Lehre während der Pandemie

Unsere nächste Videozusammenfassung gibt einen Einblick in die von persönlichen Erfahrungen geprägte Diskussion über Lernsituationen unter Pandemiebedingungen. Nicht nur die forcierte Digitalisierung, sondern auch besondere Bedingungen und Umgebungen erfordern ein Umdenken für pädagogische Prozesse. Für die Entwicklung von Strategien unter diesen veränderten Bedingungen können das TPCK-Modell und das CoI-Konzept hilfreich sein.

Erzwungene Digitalisierung und Distanzunterricht während der Pandemie