Die Bewilligung des Erasmus+-Projekts Digital Competences in Teacher Education (DiCoTe) eröffnete den universitären Partnern der Lehrer:Innenbildung die Möglichkeit, das Thema Digitalisierung aus einer europäischen Perspektive zu betrachten.
Mit insgesamt vier Ausbildungs- Unterrichts- und Lernaktivitäten sowie drei Länderübergreifenden Projekttreffen haben sie sich vernetzt, ausgetauscht und organisiert.
Der Auftakt fand virtuell, organisiert von der Universität Halle (Deutschland), statt. Es folgten die Aktivitäten in Garz (Österreich) und Tartu (Estland). Das Abschlusstreffen fand in Halle statt.